Sigue tu corazón

Frases verdaderas

Emprendimiento Social

20 MOTIVOS PARA INTRODUCIR EL EMPRENDIMIENTO SOCIAL EN TUS AULAS

Publicado por Maria Batet Rovirosa en 31 Julio 2015 

Tweet

13

inShare

1

Este post prevacacional pretende cargarte de razones y motivos que te impulsen a introducir un proyecto de emprendimiento social en tu aula. Directos al grano...

1- Introduce RETOS, desafíos y metas para los alumnos y los propios docentes. Esto pide de unos y otros un esfuerzo especial y la necesidad de dibujar un itinerario de trabajo para todos los implicados.

2- Permite un trabajo COLABORATIVO, necesitamos del grupo para poder aportar soluciones a los retos que nos hemos planteado.

3- Fomenta el COMPROMISO de los jóvenes hacia una causa social que ellos mismos habrán escogido.

4- Les ayuda a sentirse ÚTILES en una sociedad que no siempre tiene esta percepción de la adolescencia.

5- Mejora el APRENDIZAJE tanto de los aspectos curriculares como de los no curriculares que hemos programado en el proyecto, porque dota de SIGNIFICADO este aprendizaje.

6- Es una buena manera de TRABAJAR POR PROYECTOS porque genera la necesidad de enlazar actividades para alcanzar un objetivo.

7- Nos permite introducir estrategias para BUSCAR INFORMACIÓN, analizarla, organizarla y aplicarla a nuestro contexto

8- Son proyectos que nos obligan a SALIR DEL AULA y por lo tanto aprovechamos el aprendizaje que nos ofrece el entorno.

9- El emprendimiento social nos permite FORMAR BUENOS CIUDADANOS Y CIUDADANOS COMPROMETIDOS

10- Da un SENTIDO SOCIAL a la educación porque contribuye a la mejora de la sociedad.

11- Permite INNOVAR PEDAGÓGICAMENTE. Nos ayuda a introducir nuevas tendencias en metodologías innovadoras porque nos obliga a salir de nuestra rutina como docentes.

12- Es una herramienta que nos ayuda a HABLAR de VALORES, a apreciarlos, a definirlos, a priorizarlos y a hacerlos nuestros

13- Permite desarrollar las HABILIDADES ESENCIALES DE LA PERSONA EMPRENDEDORA

14- Hace posible el ENTRENAMIENTO DE ESTAS HABILIDADES, porque no las ponemos en uso una sola vez si no que en distintos momento y situaciones tenemos que hacer uso de ellas . Y es el entrenamiento, la repetición y el hábito lo que permite mejorar en una destreza.

15- DESPIERTA LA CREATIVIDAD DE LOS ALUMNOS. Nunca existe un único camino para encontrar una solución, y la creatividad es el mejor mapa para encontrar variedad de rutas. Nos permite enseñarles herramientas, técnicas y consejos para despertar la creatividad innata que todos tenemos y mejorarla mediante entrenamiento.

16- Es una excelente excusa para ENTRENAR SU CAPACIDAD DE COMUNICARSE Y CONVENCER.

17- Desarrollar un proyecto lleva implícita la NECESIDAD DE PLANIFICAR .

18- De la planificación deriva la necesidad de organizarse. Desarrollar un proyecto de emprendimiento nos facilita un ejemplo muy práctico para poner en práctica herramientas de productividad personal y organización de tiempo y acciones.

19- Ayuda a entender el emprendimiento más allá de la visión empresarial. Emprender es realizar el oficio de ser personas, con retos, con proyectos, con iniciativa.

20- No sólo consigue que los alumnos sean más emprendedores sino que CONVIERTE A LOS DOCENTES EN LOS PRINCIPALES EJEMPLOS DE EMPRENDIMIENTO.

VALE LA PENA!!!!

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Tagged in:comunicación creatividad emprendimiento social proyectos trabajo por proyectos

Por sí acaso...

Por sí acaso... de

Carmen Esther Lafuente López

Viaja ligero.

Al volver a casa después de un viaje toca deshacer la maleta. En el fondo me encuentro algunos "por si acaso" poco útiles, que ni he usado, que me pesaban y que ocupaban un espacio precioso para regalos que traigo conmigo.

Curioso reflejo del día a día, que mantenemos pensamientos nada útiles, circunstancias y personas por si acaso que pesan y ocupan un espacio precioso para las cosas nuevas que están por llegar.

Sí, viaja ligero.

Para encontrar tu próxima idea de negocios, reduce tu foco

Cuando estás empezando a emprender, reducir tu mercado objetivo puede ser difícil por miedo a ser excluido de tu base de clientes potenciales.

Pero si puedes definir claramente un mercado y sus necesidades desde el principio, podrás adaptar tu producto o servicio ajustándolo para satisfacer esa demanda y rápidamente ganar una mayor parte del mercado que tus competidores.

¿Qué quiere decir esto exactamente?

1. Podrías ser como la joven mujer emprendedora en el norte de California que descubrió una sección casi oculta de una tienda de segunda mano, con ropa para niños y juguetes. Al final resultó que, los propietarios de la tienda querían terminar con lo que veían como un negocio sin salida. La mujer se hizo cargo del contrato de arrendamiento y reorientó toda la operación para centrarse únicamente en los productos para niños, convirtiendo 1.200 metros cuadrados de “callejón sin salida comercial” en una startup de 800 metros cuadrados que fue rentable en seis meses y se expandió a una nueva ubicación en el centro de la ciudad.

2. Podrías ser como el mecánico que pasó por el largo y costoso proceso de conseguir su licencia de concesionario de automóviles para poder ir a la subasta de vehículos para hacer ofertas, específicamente en los modelos antiguos de BMW. Él no quería vender los coches enteros, sino más bien separarlos y crear una línea de piezas de repuesto para los propietarios de BMW y mecánicos.

3. Podrías ser como el técnico de reparación de computadoras que decidió actuar por su cuenta en el campo altamente competitivo de los servicios de tecnología de la información, sólo para descubrir un mercado más especializado que ofrecen tasas más altas, clientes más leales y más negocios de referencia. Ese estrecho mercado resultó ser el de los computadores Apple.

Estos ejemplos ilustran una verdad general acerca de la oportunidad de negocio: La oportunidad verdadera no puede ser evidente desde el principio. Nichos existen en cada categoría general, y tu trabajo como emprendedor es averiguar cuáles son y si ofrecen una oportunidad de negocio rentable.

Mirar el mercado de esta manera también podría cambiar tu forma de pensar sobre la verdadera naturaleza de una startup. No hay ninguna regla que diga que tienes que comenzar desde cero, en el garaje o en el dormitorio de atrás de tu casa.

Basta con caminar o conducir a lo largo de cualquier calle y pasarás por cualquier cantidad de empresas luchando por llegar a fin de mes porque no están vendiendo lo que su mercado realmente quiere o necesita. Al igual que los propietarios de la tienda de segunda mano sin salida, probablemente ni siquiera saben cuáles son sus elementos de más venta o de mayor beneficio son – o que productos específicos están en una sección abandonada de su tienda u oficina.

Los líderes de categorías tienden a estar altamente enfocados, y muchas veces, ese enfoque puede parecer demasiado estrecho. Pero las empresas, con enfoque crecen precisamente porque su lugar es distintivo. Si piensas que esto se aplica sólo a la pequeña tienda al por menor o al reparador Macintosh, echa un vistazo a lo que BrandZ, una división de WPP, enumera como las 10 marcas más valiosas del mundo:

1. Apple
2. IBM
3. Google
4. McDonald
5. Microsoft
6. Coca-Cola
7. Marlboro
8. AT & T
9. Verizon
10. China Mobile

Estas empresas han construido su negocio en una sola palabra: enfoque. En el caso del mejor clasificado, Apple, su mayor éxito ha venido de un solo producto, el iPhone.

COMPARTIDO

Tweet

La próxima vez que comiences a conformarte mira esto

https://m.youtube.com/watch?v=sS8u1f7oyhA&feature=youtu.be

Unos tips para que promociones tu Evento en las Redes Sociales

Ideas para Promocionar tu Evento en las Redes Sociales

¿Estás preparando un evento y te gustaría que llegara al máximo número de personas posibles?

Las redes sociales no pueden faltar en tu estrategia de promoción, especialmente si no cuentas con un presupuesto de marketing abultado. En este post quiero compartir contigo unos tips para que promociones tu evento en las redes sociales y que puedes poner en práctica ya.

Usa un hashtag

Crea un solo hashtag, no varios, para no despistar y difunde lo a través de todas tus redes sociales. Recuerda que el hashtag tiene que ser fácil de recordar y debe asociarse fácilmente con tu evento para que sea usado.

Crea grupos en Facebook o comunidades de Google+

Los grupos o comunidades son una buena forma de reforzar tu evento con independencia de las páginas oficiales. Los asistentes pueden unirse, comentar con libertad y crear contactos que se harán realidad durante tu evento.

Comparte testimonios de los asistentes

Recopila y difunde tuits, emails o publicaciones de Facebook y Google+ sobre su experiencia en eventos previos, o sobre lo que esperan de la próxima cita.

Aprovecha el potencial de los conferenciantes

Si tu evento cuenta con conferenciantes de renombre, debes aprovechar su tirón. Comparte algunas de sus frases, adelanta parte de la presentación que van a ofrecer, publica entrevistas o usa videos cortos en los que ellos sean los protagonistas.

Crea un evento en Facebook

Un evento creado en Facebook puede potenciar mucho tu visibilidad. Facebook es la red social más utilizada, y compartir e invitar a eventos es muy fácil de hacer.

Publica detalles de la organización

Hasta llegar a la celebración de un evento hay que pasar por muchas fases y completar un gran trabajo. Comparte de las historias de la preparación del evento, anécdotas del equipo, imágenes que de otra forma no se verían. No solo creará expectativas sino que mostrará una imagen de la organización poco habitual y más humana.

Usa gráficos y videos

No te quedes corto con el uso del material gráfico. Las imágenes y los videos tienen una gran capacidad de atracción y serán la gran arma de tu evento. Usa citas, videos breves y fotos de años previos con regularidad en tus redes sociales.

Haz concursos o sorteos

¿Por qué no regalar unas entradas u ofrecer un atractivo descuento a tus seguidores? Los concursos y sorteos son muy efectivos para atraer al público.

Autor AdveiSchool

Cursos Online de Marketing Digital.

http://adveischool.com/8-ideas-para-promocionar-tu-evento-en-las-redes-sociales/

¿Quieres saber cómo va nuestro Taller La Aventura de Emprender?

Estimados padres y madres:
Tras unos días junto a la gripe y más gripe, cuando pensábamos que habíamos acabábamos con ella, volvemos a recaer... y eso que nos creíamos invencibles este invierno. Ya con las pilas recargadas gracias al Sr. Fleming, retomamos de nuevo nuestro exitoso taller de emprendimiento para niños.
Iniciamos el tramo final que terminará el próximo domingo 5 de abril, día de Pascua.
Para los que no nos conozcáis todavía, os cuento un poco en qué consiste. Este taller comenzó en octubre de 2014 con una sesión semanal de 2 horas de duración. Llegó el puente de la Inmaculada de Diciembre e instalamos nuestro puesto de venta de los productos realizados por nosotros mismos en el primer proyecto emprendedor "Happy Cups". Esta vez fueron tazitas con mensajes positivos, que les sirvió a muchos visitantes para adquirir el regalo del amigo invisible.
Así fue... resultó toda una experiencia, tanto el proceso como la salida a la calle. Una primera intromisión en el mundo de los negocios, pero de los negocios con corazón, los de las personas, de la amabilidad y la buena gente.
Me siento muy orgullosa de este taller pues, poco a poco y entre todos, está saliendo verdade genial. Nuestros niños y niñas están aprendiendo mucho, y lo que es más importante, se lo pasan bien. Están deseando que llegue la semana siguiente para continuar realizando proyectos. Han formado un equipo muy bueno, se preocupan los unos de los otros y no existe competición sino colaboración. Es toda una muestra de trabajo en equipo.
Antes de pasar a explicaros, en el siguiente post, el contenido de las últimas dos sesiones, os dejo aquí el video resumen de nuestro taller que, con todo esmero ha realizado Laura Alva Fuentes, nuestra futura "criminóloga" que se encuentra estudiando en la universidad de Alicante y que tiene unas manitas de plata. Mi agradecimiento a Laura por hacer posible que veáis una pequeña muestra de lo que llevamos entre manos.
Espero os guste:
https://docs.google.com/file/d/0B2-rG3iVfkRiOVY3WkRhZDA5X00/edit?pli=1

Hasta el próximo post!!!

Feliz día aventureros!!!

Taller La Aventura de Emprender, un taller necesario para la vida

REFLEXIÓN DE UN DOMINGO DE INVIERNO: 

Porque nuestros niños necesitan ser comprendidos para creer en su futuro, hacerse fuertes, creer en ellos y creer en los demás: Por un mundo mejor. Por Taller La Aventura de Emprender, un taller necesario para la vida. Todos los miércoles de 17 a 18:30 h. Tel. 639369219.

Podéis ver este video:
http://youtu.be/z_LkzRLFtsU

Cambio de paradigma en la educación de nuestros hijos: "descubrir” sus capacidades y potenciar aquello que despierta todo su interés.

Artículo basado en las inteligencias múltiples de Gardner.

Cuando llegamos a adultos nos damos cuenta de que la inteligencia no podía ser tan fácil de determinar como se pensaba cuando éramos pequeños, en los que se nos realizaban los tests de inteligencia. Con el pasar de los años nos damos cuenta de que muchos de nuestros compañeros con resultados excepcionales en este test, resultaba no tener muchas habilidades para relacionarse con los demás, para desenvolverse, para superar dificultades o resolver conflictos… y al contrario, otros con resultados no precisamente sobresalientes destacaban en ámbitos que nada tenían que ver con las matemáticas o la lengua (podía ser en el dibujo, en la música, en los deportes, en las habilidades sociales, etc.) y que por tanto no se medían.

En 1983 Howard Gardner, galardonado décadas más tarde con el Premio Príncipe de Asturias, nos hablaba en su libro de la teoría de las inteligencias múltiples: después de muchos años de investigación señalaba que existen muchos tipos de inteligencias o capacidades. Según su teoría TODOS tenemos todas, aunque de manera innata tenemos más desarrolladas unas que otras.

¿Cuáles son las inteligencias que describe Gardner?

Lingüística-verbal

Lógico-matemática

Espacial

Musical

Corporal-kinestésica

Intrapersonal- se refiere al conocimiento de uno mismo y los procesos relacionados: autoconfianza, automotivación

Interpersonal – implica la capacidad de establecer relaciones con otras personas

Naturalista

Además, recientemente ha indicado que hay dos tipos más de inteligencias en fase de estudio: la pedagógica y la espiritual.

Quizás con el tiempo se irán añadiendo más a la lista, pero de lo que personalmente no tengo ninguna duda es de que Gardner estaba en lo cierto cuando hablaba de que no hay un solo tipo de inteligencia y de que todos tenemos todas, eso sí, unas más desarrolladas que otras.

La teoría de Gardner nos invita a reflexionar sobre el hecho de que las inteligencias no son estáticas si no que pueden evolucionar y desarrollarse. Con trabajo y esfuerzo podemos superarnos en todas ellas.

PRIMER PUNTO IMPORTANTE:

El trabajo y el esfuerzo son lo que nos permite avanzar y evolucionar.

Partiendo de esta teoría Gardner considera que el propósito de la escuela “debería de ser desarrollar todas las inteligencias y ayudar a las personas a alcanzar metas que sean apropiadas para la inteligencia que tengan más desarrollada”. Para ello recomienda atender a las diferencias individuales de los niños y tratar de individualizar el método de enseñanza y las evaluaciones.

Sin embargo, a pesar de que la teoría de Gardner es hoy ampliamente aceptada, el sistema educativo no ha sabido, al menos por ahora, trasladar este planteamiento a las aulas.

Se van dando pasos en el sistema educativo pero todavía queda mucho. Se irán eliminando las "etiquetas" que se suelen poner a los niños desde sus primeros años escolares, por el contrario se tratará de destacar y de potenciar lo mejor que tenga. Esto conseguirá mantenerles motivados, una de las claves, a mi entender, del aprendizaje.

SEGUNDO PUNTO: 

Todos podemos desarrollar las inteligencias.

Vídeo de una entrevista de Punset a Gardner:

http://youtu.be/DUJL1V0ki38

Una experiencia genial

http://www.semanaljavea.com/una-experiencia-genial/